赛艇运動與海外名校那些事兒

正如之前所說，近代以來，赛艇运動在全球著名學府風靡，並且赛艇文化在各校園文化中占據著重要地位，舉個簡單例子：牛劍赛艇對抗赛的logo顏色一半是深藍色，一半是淺藍色，一種顏色是一所學校的象征。起初，兩所學校都穿的是藍色的赛艇比赛服，因此“Blue”就成了兩支赛艇校隊的代名詞。但是一場比赛的兩支隊伍不可以叫同一個名字，於是便根據隊服顏色的深淺加以區分，深藍代表牛津大學，淺藍代表劍橋大學。後來，深藍和淺藍逐漸延伸到了兩所學校其他的运動項目上；有些時候，外界甚至用深藍和淺藍作為兩所學校的代稱。

因此，當我們進入海外名校開啟新生活之際，赛艇可以作為一種特殊的“語言”，讓我們迅速找到與其他精英夥伴的共鳴點，幫助我們建立學習社交話題，快速融入名校生活。

赛艇运動最具挑戰的一個地方，就是它是唯一一項背向終點的运動，而不同槳位的槳手負有不同的職責，如領槳手把控航向與劃艇節奏、動力槳手負責向後方傳遞領槳手的槳頻等；只有同一艇只上的所有成員各司其職，劃艇動作與節奏高度協調，才能將艇劃得更快更遠；也只有所有成員相互信任，目標一致，才能默契配合，劃向終點。赛艇過程中哪怕只有一個成員的某一次劃槳沒有配合好，都將可能打亂原有的劃行速度，使艇只偏離航向，甚至停滯不前。

同時，由於不同的槳位有著不同的職責，團隊需要綜合考量每個成員的性格、體格、能力等因素，以為每位成員選出適合他們的槳位。

從2015年起，深潛青少年課程以赛艇領導力為基礎，結合商業文明、科技創新、環保公益、人文藝術等不同主題，旨在塑造具有健康體魄、開闊文化格局、傑出領導才能與責任擔當的青年領袖。

2020年，為繼續響應“體育強國”與“素質教育”的號召，深潛以“讓运動改變教育，激發未來領袖綜合潛能”為願景，並與劍橋大學赛艇校隊 – Cambridge University Lightweight Rowing Club聯合開發青少年赛艇等級課程，將名校赛艇隊的成功教學經驗引入中國，力助更多青少年學習一項終身愛好运動，培養領袖才能，打造陽光健康生活。

來源：深潛DeepDive 微信公眾號